2026三年级上册道德与法治我是家乡小导游.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治我是家乡小导游

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我第一次拿到这节课的备课任务时，差点笑出了声——三年级的小娃娃当“导游”？这主意妙啊！毕竟咱们班的小朋友，上回春游时连校门口的梧桐树都能跟家长讲出“这棵树比我爷爷年纪还大”的故事，让他们介绍家乡，那不得把教室变成“微型旅游景点博览会”？

学科：道德与法治

年级：三年级上册

课时：2课时（连堂，中间穿插10分钟户外观察）

教材版本：人教版《道德与法治》2026年最新修订版（第七单元“我的家乡我的家”第3课）

执教教师：李老师（咱班娃爱叫我“故事姐姐”，因为总爱插科打诨）

教学基本信息学生情况：全班42人，80%为本地户籍，20%随迁子女（其中5个孩子去年刚从外地转来，对本地文化还在“适应期”）。平时课堂活跃，爱举手但容易跑题，比如上回学“社区”，有个娃从“社区超市”讲到“超市门口的流浪猫”，最后全班讨论起“怎么给小猫搭窝”——所以这节课得提前想好“收线”的办法。

02教学目标

教学目标我常跟办公室老王说：“小学课的目标得像糖葫芦，既得串起知识，又得甜到娃心里。”这节课的目标，我分三个“糖球”来串：

知识目标（解决“知道什么”）能说出家乡至少3个特色景点（自然类如青溪湖、人