2026四年级上册科学地球科学启蒙教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册科学地球科学启蒙教案

01ONE教学基本信息

教学基本信息我是XX市实验小学四年级（3）班的科学老师林小葵，今天要和大家分享的是本学期《地球科学启蒙》单元的第一课教案。这节课的授课对象是9-10岁的四年级学生，他们刚学完“天气与气候”单元，对自然现象有了初步观察能力，但对地球本身的认知还停留在“住人的大圆球”阶段。课程安排在周三上午第三节课，40分钟，教材选用的是人教版四年级上册《科学》，这节课是本单元的起始课，为后续“岩石与土壤”“地球的运动”等内容打基础。

提前和班主任打听了，班里有个“小地理迷”叫航航，书包里总装着恐龙模型和地图册；还有“观察小能手”小雨，上周刚捡了块带花纹的石头来问我是不是化石。这些“情报”得用上，课堂互动肯定更热闹。

02ONE教学目标

教学目标教四年级的科学课，最有意思的就是把抽象的地球知识变成他们能摸、能看、能说的“玩具”。结合课标和学生特点，我定了三个层次的目标：

1.知识目标：能说出地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体；通过模型观察，描述地球内部“地壳-地幔-地核”的分层结构；能识别常见地貌（如山地、平原、河流）的特征，举例说出家乡的地貌类型。

2.能力目标：通过