三年级数学下册两位数乘两位数(进位)教学设计.docxVIP

两位数乘两位数（进位）教学设计

课题

笔算乘法（进位）

课

型

新授课

备课人

崔志粉

教

材

分

析

教材49页例2，教学两位数乘两位数（进位）的笔算乘法。先根据情境给出乘法算式48×37，然后探讨解决问题的方法。教材先呈现两名同学通过估算讨论出乘积的大概范围的场景，接着给出竖式，探究笔算的方法。最后，教材提出小组讨论的要求，让学生在互相讨论的基础上，归纳出乘数是两位数的乘法的计算步骤，总结笔算乘法的计算法则。

学

习

目

标

知识与技能：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数的进位乘法，在学习过程中感受数学与生活的密切关系。

过程与方法：学生通过小组探索、交流