第3单元 课外阅读训练 课件 统编版语文五年级下册.pptxVIP

同步阅读答题模板5年级?下册第三单元·单元要素阅读别有趣味的残缺字

①②

③④

⑤

考查：辨析引号的作用

①②

考查：辨析引号的作用C

考查：根据意思找词语

⑤

考查：根据意思找词语博大精深奇葩

（示例）富贵无顶、富无止境

（示例）我认为平时写规范汉字和欣赏“别有趣味的残缺字”并不矛盾。文中的残缺字是名人根据特定情境和寓意刻意创作的，有独特的文化内涵。而在生活中，书写规范汉字是为了准确、清晰地交流，减少沟通障碍。所以我们要写好规范汉字，也可以欣赏这些有意义的残缺字。

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同步阅读答题模板5年级?下册第三单元·单元要素阅读汉字之美

考查：提取和比对信息

考查：提取和比对信息B

冬仿佛看到了漫天飞舞的白色精灵山仿佛又见到了珠穆朗玛峰的雄伟壮观（示例）

考查：提取和概括关键信息好多人常常提笔忘字。不少中小学生在作文中滥用网络语言。日常生活中，很多人用字不规范，错别字多。

（示例）不同意。书写不仅是考试、签名等场景的必备能力，还有助于锻炼我们的手脑协调能力，加深对字形、字义的记忆。如果过度依赖电脑、手机打字，会加剧“汉字危机”，不利于汉字的传承和发展。

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