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人教版二年级下册数学第二单元第5课时《连续两问的实际问题》教学课件（新教材）.pptx

人教版二年级下册数学第二单元第5课时《连续两问的实际问题》教学课件（新教材）.pptx

    教学课件人教版二年级下册数学（新教材）

    连续两问的实际问题RJ·二年级数学下册

    新课导入“求一个数的几倍是多少”，这类问题用什么方法计算？用乘法计算，一个数的几倍=这个数×几倍数。

    学校要举办元宵灯会，同学们一起用灯笼布置教室。

    5从题中你们发现了哪些数学信息？要解决的问题是什么？探索新知老师买了7个，买的的数量是的3倍。买了多少个？和一共买了多少个？画一画，用线段图表示出它们的数量关系！

    老师买了7个，买的的数量是的3倍。买

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