用竖式计算-有余数的除法教学设计.docVIP

《除法竖式》教学设计

许昌市紫云路小学王志凯

教学内容

教材第62页例3，用竖式计算有余数的除法。

教学目标

1.通过做糖葫芦的圈一圈的活动，使学生掌握除法竖式的书写方法，知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中每个数的含义；

2.通过沟通圈糖葫芦的操作、列除法横式、书写除法竖式之间的关系，使学生体会事物之间的相互联系，感受有余数除法的多种表征方式；

3.再学习知识的过程中，感受数学的严谨性，理解数学的思考方法，培养学生的迁移能力。

教学重点

除法竖式的书写方法及理解除法竖式中每一个数的含义。

教学难点

除法竖式中每一部分的含义以及除法竖式的写法与众不同的道理。

教学过程

复习旧知

1.