（新教材）粤教粤科版科学一年级下册4.12 纸桥制作与改进（教学课件）.pptxVIP

12.纸桥制作与改进粤教版一年级下册第四单元

目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价

核心素养科学观念知道通过折叠、组合等方式可以改变纸的结构，增强纸桥的稳固性和承重能力；理解工程制作的基本过程。科学思维通过观察、比较、分析原因，提出加固、加宽、加厚等改进方法，形成“发现问题—分析原因—改进优化”的工程思维。探究实践能按照步骤独立制作纸桥并进行站立与承重测试，提升动手制作、规范操作、实践探究与改进能力。态度责任安全使用工具，爱护材料，乐于小组合作、分享经验，养成认真、耐心、负责的工程制作态度。

1.情境与问题学习任务

纸桥已经设计好了，让我们动手把纸桥制作出来吧！

问题制作进行时·核心关注在动手制作纸桥时，我们要注意什么？比如安全使用剪刀等工具，同时思考如何折叠能让纸张结构更稳固。

问题制作完成后·后续探索搭建完成后，我们还应该做些什么？

2.探索与发现学习任务

??工作任务大胆发挥你的想象力，按照自己的设计方案，独立完成“纸桥”的搭建与制作。??所需的材料使用过的A4打印纸5张、透明胶带（或双面胶）一卷、手工剪刀一把。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作

制作步骤：01检查一下材料是否齐全且符合要求，确保A4纸、胶带、剪刀等制作工具都已准备妥当。02将两张A4纸从中间均匀裁开，裁成四张大小一致的长方形纸，这是制作“桥墩”的基础材料。活