（新教材）粤教粤科版科学一年级下册3.8 白天与黑夜（教学课件）.pptxVIP

8.白天与黑夜粤教版一年级下册第三单元

目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价

核心素养科学观念知道白天与黑夜交替出现是地球自转形成的，了解昼夜变化影响动植物生长与人类作息。科学思维能通过观察日出日落、对比动植物昼夜活动，推理昼夜变化的成因与影响，发展空间想象与因果分析能力。探究实践探究昼夜现象，参与观察记录、小组交流、模拟实验，提升观察记录、表达分享与模拟探究的实践能力。态度责任感受自然节律的奇妙，养成早睡早起、规律作息的健康习惯，爱护动植物、尊重自然规律情。

1.情境与问题学习任务

情境古人云：“日出而作，日落而息。”这是古代劳动人民顺应自然规律的生活写照，生动揭示了昼夜交替与人类作息之间紧密相连的关系。

问题日出和日落时有哪些景象呢？看着日出日落，你的小脑瓜里是不是也充满了好奇？

猜想日出时刻·??天空从鱼肚白慢慢变亮，世界逐渐苏醒??太阳缓缓从东边升起，越爬越高??云朵被染成温暖的金色、橘红色或粉色??象征着充满希望的新一天正式开始啦！日落时刻·??天空的光线逐渐变暗，气温慢慢降低??太阳慢慢向西边滑落，直至消失在地平线??晚霞漫天，云彩可能被染成红彤彤的火烧云??喧嚣渐归平静，宁静的黑夜即将来临

2.探索与发现学习任务

活动一：探究日出日落与昼夜变化的关系?我是小小观察家?01/选择位置找一个能看到日出或日落的地方，比如公园的