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论劳动教育对中学生思想道德建设的有效作用

一、当前劳动教育在中学生思想道德建设中的现状

1.家长对学生家庭劳动教育的不重视,劳动教育的缺位和异化致使学生生活自理能力、习惯养成严重受影响

因为受到了应试教育的影响,很多家长把关注的重点都放在了学生学习成绩的提升上面,而忽视了“劳动是最好的德育范式”,弱化了劳动对学生思想道德方面的教育。很多家长没有认识到劳动教育的重要性,所以无法通过家庭劳动、日常生活劳动引导学生树立正确的劳动教育观,为学生扣好人生第一粒扣子,当下学生缺乏不畏艰难,百折不挠,敢于担当的精神。

2.教师对劳动教育缺乏重视、引导,致使思想道德建设方式陈旧、单一

从当前的中学生劳动教育的现状来分析,很多中学教师对劳动教育的开展并没有引起足够的重视,这是因为在传统教学观念的影响下教师会认为中学时期的学生应该将学习作为第一任务,并且以提高学生的考试分数作为教学重点,所以在教学过程中过度重视文化课程教学,对劳动教育的开展没有引起足够的重视。不仅如此,在中学生思想道德教育和建设中多数教师往往会长篇大论的讲述理论,又或者是讲述大道理进行中学生思想道德教育。而对于学生来说,教师过度重视学生的考试成绩会导致学生认为劳动并不是那么重要,所以缺乏劳动的意识和观念。再加上教师采用的思想道德建设方式陈旧,说教多于实践、体验,甚至个别学生还会出现厌烦的情绪,思想道德建设最终取得使得其中的教学效果,影