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《直述句改转述句》微课教案

（适合小学语文高年级）

教学目标：

1、通过教学，让学生掌握直述句改转述句的基本方法。

2、让学生了解常见的该转述句的技巧和步骤，并试着练习。

教学重点：

掌握改转述句的方法。

教学难点：

了解掌握比较抽象的直述句的改法。

教学过程：

一、导入新课

1、开门见山，揭示课题。

2、引入新课教学。

二、探索新知识

课件出示例句进行讲述：

1、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

教师引导学生读原句，试着改写，及时进行引导。

改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

标点符号中，冒号改为逗号，去掉了双引号，将第一人称“我”改为

了“她”。

2、引号中只有第一人称：“我”、“我们”

例如：

（1）老师说：“明年我教五年级。”

改为：老师说，明年他教五年级。

（2）妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点。”

改为：妈妈告诉小花，今天她回家会晚一点。

学生练习：（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。

（4）爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”

（5）爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来。”

指导学生回答，教师予以纠正。

3、引号中只有第二人称：“你”、“你们”

例如：

（1）妈妈对我说