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《优化》教学设计

十三里桥乡三小姚萍

一、教学内容：四年级下册数学广角P81—P81《优化》

二、教学目标

知识目标：

1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用。

2、知道可以根据事件的具体情况，对事情的顺序进行合理安排，以达到提高效率的目的。

技能目标：

3、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。

4、会画简单的事件流程图。

情感目标：

5、锻炼学生思维的条理性，培养整体考虑决定事件顺序的习惯和综合思考的能力。

6、对学生进行珍惜时间的思想教育。

三、教学重点：

从解决问题的多种方案中寻找最优方案。

四、