第三单元《多样文明 多彩生活》大单元整体教学设计 道德与法治六年级下册.docx

单元整体教学设计

单元基本信息

学科

道德与法治

主备人

年级

六年级

课程标准模块

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》

使用教材版本

统编版

单元名称

第三单元

单元课时数

5课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题

多样文明多彩生活

核心素养

政治认同、责任意识

单元内容结构化分析

课标要求

一、课标摘录：

1.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第三学段（5～6年级）”里的“政治认同”部分第2条“了解中华优秀传统文化的主要代表性成果及其意义，为中华民族创造的文明成就感到自豪。”。

2.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第三学段（5