《左-右》基于标准的教学设计.docxVIP

《左右》基于标准的教学设计

教材来源：教育部审定2012义务教育教科书

内容来源：小学数学一年级上册第五单元

主题：左右

课时：4课时

授课对象：一年级学生

设计者：

目标确定的依据：

1.课程标准相关要求

认识物体的相对位置，发展空间观念。能用左右来描述物体的相对位置，在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。（课标第10页和19页）

2.教材分析

本单元的内容是前后上下左右，属于图形与位置的内容，本节课是本单元教学的基础，也是学习图形与位置的基础，为二年级下册学习东南西北等八个方向打下良好的基础。

3.学情分析

本单元的内容是学生生活中辨认