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- 2026-04-26 发布于广东
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《归园田居》教学设计
《归园田居(其一)》是陶渊明田园诗的代表作之一,收录于部编版高一语文必修上册。诗歌以朴素自然的语言,描绘了诗人归隐田园后的生活场景与心境,展现了对官场的厌恶和对田园生活的热爱,是中国古代田园诗的经典之作。本诗在单元中承担着引导学生体会古典诗歌意境、理解诗人情感以及鉴赏田园诗艺术特色的重要作用。
高一学生已具备一定的古诗词阅读基础,能够初步理解诗歌字面含义,但对魏晋时期的社会背景、陶渊明的人生经历以及田园诗的深层内涵理解不够深入。同时,学生在鉴赏诗歌意象、分析艺术手法与情感表达的关联方面仍需引导,需要通过多样化的活动和探究,提升诗歌鉴赏能力。
1.语言建构与运用:积累基础知识,品味诗歌语言,熟读成诵,培养语言建构与运用素养。
2.审美鉴赏与创造:理清思路,理解诗歌的主旨,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。
3.思维发展与提升:掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力,培养审美鉴赏与创造素养。
4.文化传承与理解:了解陶渊明的生平及创作风格,积累陶渊明名句,培养和弘扬民族文化和民族精神,培养文化传承与理解素养。
重点:
1.体会作者笔下的田园之美。
2.欣赏作者如何以质朴的语言表达真挚的情感,塑造高洁的品格。
难点:
掌握比兴、化用、白描等手法与熟知质朴刚健、平淡舒缓的诗风。
1.教学工具:多媒体课件、陶渊明画像、田园风光图片、诗歌朗读音频等。
2.
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