15不同的声音（课件）(共23张PPT)科学三年级下册（苏教版2024）.pptxVIP

观察听一听是谁发出的声音。你是如何辨别的？

观察听一听是什么乐器发出的声音。它们各有什么特点？小提琴

观察吉他

观察二胡

观察当你听出是谁发出的声音或者是什么乐器发出的声音时，依据的是音色。声音除了有音色的不同，还有强弱、高低之分。

探究探究声音强弱与什么因素有关。跟我做——发出强弱不同的声音。一、二、三，拍拍手

探究一、二、三，跺跺脚

探究屏幕上显示的是声音强弱不同时振动幅度的不同。

探究观察物体发声时的振动幅度。轻击鼓面，再重击鼓面，观察小球弹起的高度有什么不同，听听发出的声音强弱有什么不同。

探究将钢尺一端伸出桌面，先轻轻弹拨钢尺，再用力弹拨钢尺，观察钢尺的振动幅度有什么不同，听听发出的声音强弱有什么不同。

探究振动的幅度幅度大幅度小

探究探究声音高低与什么因素有关。◎做下面两个活动，标出发出低沉和清脆声音的位置。敲长短不一的铝板琴

观察敲水量不等的玻璃瓶声音的高低叫作音调。

探究观察物体发声时的振动快慢。分别将钢尺伸出桌面4厘米、8厘米、12厘米，向下按压钢尺至同样的幅度后松手，观察钢尺的振动快慢有什么不同，听听发出的声音高低有什么不同。

探究拨动粗细不同的橡皮筋，观察橡皮筋的振动快慢有什么不同，听听发出的声音高低有什么不同。

探究振动的快慢振动的快振动的慢

讨论编钟、竖琴哪边声