刮什么风（课件）(共23张PPT)科学三年级下册（苏教版2024）.pptxVIP

交流我们怎样描述风？

一阵风，吹散了蒲公英的种子。

交流风也是气象要素之一。空气的流动形成风，风吹来的方向叫作风向。

风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风，东南风是从东南方吹来的风。风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。交流

交流风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？

交流风向还可以用风向标、风袋来测量。

交流

交流风的强度叫作风力。风力的大小与风速有关，风速越大，风力就越大。风速可以用风速仪来测量。

风速仪风力风向计在实际生活中，我们通常用风向标测量风向，用风速仪测量风速，用风力计测量风力。

动手做一个纸杯风速仪。1取4个相同的纸杯，剪去它们的上半部分后，将其中一个涂黑。

动手做一个纸杯风速仪。2取2根竹签，分别从吸管的一端穿过，使它们呈十字交叉状。

动手做一个纸杯风速仪。3将4个纸杯分别插在2根竹签的两端，安插时杯口均朝左。将吸管套在另一根竹签上，确保吸管能灵活转动。

动手问题：如何利用风速仪测量风速？选择不同的时间到操场上观测，记录1分钟内纸杯风速仪转动的圈数（黑色纸杯经过你面前的次数），给风力的大小排序。

动手到操场上观测并记录?1分钟内纸杯风速仪转动的圈数，给风力的大小排序。

动手