My-Favorite-Football-Team-Won-the-Game!-六年级-英语-教学设计.docxVIP

MyFavoriteFootballTeamWontheGame!

王梦晨陕西师范大学大兴新区小学

说课稿

分析本课教材

本课学习内容为讨论最喜欢的球队赢了比赛，六年级的很多孩子们，尤其是男孩子们都喜欢踢足球，他们会在课余时间讨论自己喜欢的球队和球星，并发表自己对一场球赛的看法，这些方面都有助于孩子们对于本课的学习和理解。且2022卡塔尔世界杯刚刚结束，本场世界杯关注度很高，故这会是他们喜闻乐见的话题。

二、说学情

六年级学生词汇、短语和句型积累达到一定的水平，且课堂纪律良好，整体学情情况良好，可多给学生时间和机会让学生尝试。但同时需要多鼓励处于这个年龄的学生不要怕在输出时犯错误，鼓励学生自信表达。

三、说教学目标

（一）知识与能力：

1.知识与技能目标：

学生能听、说、认读单词和短语：forget，forgot，not...anylonger，score，team，nothing，win，won。

2.运用能力目标：

（1）大部分学生能较为熟练地输出打电话内容，能根据内容仿说所学句子。

（2）开展有效的活动，让学生在活动中懂得如何正确表达自己的观点和见解。

（二）过程与方法：

通过PPT及视频的引用，让学生利用情境学习本课知识，并能通过音频听力等方式充分掌握本课句型，并在之后的产出环节里自由表达自己的想法及产出自己的对话。

情感态度价值观：

通过本课学习，激发