Family-Life-五年级-英语-教学设计.docxVIP

“FamilyLife”教学设计

郑建鹤山西运城临猗贵戚坊小学

教学主题

?FamilyLife（家庭生活）?

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.听懂、会说、会读、会写与家庭生活相关的词汇，如livingroom,bedroom,kitchen,bathroom等。

2.运用句型“I’mdoing…”和“He/Sheisdoing…”描述家庭成员正在进行的活动。

3.理解并区分现在进行时与一般现在时的用法。

4.珍惜和热爱与家人在一起的时光，体会家庭生活的幸福。增强学生的环保意识，通过“地球一小时”等活动，引导学生树立节约用电的观念。

教学重点与难点

1.家庭生活相关词汇的掌握。

2.现在进行时的结构及用法。

3.正确区分和使用现在进行时与一般现在时。

4.在实际情境中灵活运用所学词汇和句型进行描述。

教学准备

家庭生活场景图片或视频

PPT课件，家庭成员活动卡片，“地球一小时”相关材料

教学过程

Step1:Warmingup（热身）

（1）?GreetingsandFreeTalk?：

师生相互问候，进行简单的日常对话，复习已学过的词汇和句型。

（2）?Song?：播放一首与家庭相关的英文歌曲《FamilySong》，边唱边做动作，活跃课堂气氛。

Step2:Presentation（新授）

（1）?Lead-in?：通过PPT