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第七单元课题1：燃烧和灭火

一、教材、学情分析

燃烧是生活中司空见惯的现象，作为初三学生，他们已

经知道是很多促进燃烧和帮助灭火的方法，只是不能从化学

的角度认识燃烧和灭火的原理。引导学生把自身的生活经验

与化学知识联系起来。本节课将学生已知的燃烧和灭火的方

法与化学反应条件的控制联系起来，逐步实现从生活走进化

学。让学生对化学学科产生更多的期待与想象。

二、教学目标

(1)知识与技能:

1.认识燃烧的条件、灭火的原理和方法;

2.会运用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问

题。

(2)过程与方法:

1.通过研究燃烧的条件，认识探究问题的方法；

2.利用实验学习对比在化学学习中的作用；

3.通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等

方法进行分析得出结论的科学方法。

(3)情感态度与价值观

1.培养学生合作交流意识和探索精神；

2.激发学生热爱生活，关注社会的责任感；

3.使学生学会用辩证唯物主义的观点去认识事物，用发

展的眼光看待事物。

三、教学重点和难点

教学重点、难点:燃烧的条件和灭火的原理

四