接力版(2024)小学二年级下册《大钟和小钟》教学设计
学科
音乐
年级
二年级
课型
唱游
学期
下学期
课题
《大钟和小钟》
课时
1课时
课标要求
依据《义务教育音乐课程标准(2022年版)》,二年级学生应能感知2/4拍稍慢轻快的韵律,用轻巧有区分度的声音演唱歌曲;能用肢体动作体会大钟、小钟摆动的韵律感,在二声部合唱、律动表演中提升艺术表现能力,结合歌曲内容建立珍惜时间的音乐情感。
教材
分析
《大钟和小钟》是一首F调、2/4拍的轻快儿童佚名词曲,歌曲以大钟、小钟的钟声为音乐原型,旋律对比鲜明:大钟旋律悠长舒展,演唱“当”;小钟旋律密集跳跃,演唱“嘀嗒”。中段设计
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