一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2025-2026六年级上册《七律?长征》课件
01教学基本信息
教学基本信息这部分内容是我为这堂课打下的“地基”,也是这堂课的“身份证”。说实话,每次做课件,第一件事就是搞清楚这堂课到底给谁上,上什么内容,用多长时间。这就像是做饭前得先看菜谱,知道今天要做什么菜,给多少人吃,火候大概多少。
1课题名称本课的课题非常明确,就是毛泽东主席那首脍炙人口的《七律?长征》。这不仅仅是一首诗,它是中国革命史上的丰碑。在2025-2026学年的六年级上册教材里,它被安排在了第八单元。我得时刻提醒自己,我面对的是一群大概11、12岁的孩子,他们的想象力丰富,但历史阅历几乎为零。所以,课题的呈现不能太死板,要能一下子抓住他们的眼球。
2授课年级六年级。这个年龄段的孩子,正处于从儿童向少年过渡的时期。他们的识字量已经很大了,开始有了独立思考的能力,喜欢质疑,喜欢探究背后的故事。就像我平时跟他们聊天一样,你问他们“为什么”,他们能给你答出一堆“因为……所以……”。因此,在课件中,我不能只简单地让他们背诵,得引导他们去“问为什么”,去挖掘文字背后的东西。
3课时安排本课安排为2个课时。为什么是2个?因为我得把这首诗掰开了、揉碎了讲。第一课时,主要是疏通字词,读准
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