人类命运共同体教学设计.docVIP

《构建人类命运共同体》教学设计

【课标要求】

认识构建人类命运共同体的意义，增强对构建人类命运共同体的政治认同。

【核心素养】

政治认同：结合国际时政新闻，了解各国间关系，理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。

科学精神：结合新时代中国外交实践，理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观、携手共建“一带一路”的意义和价值，树立科学精神。

公共参与：正确认识人类命运共同体，增强世界意识。

【重点难点】

重点:?人类命运共同体的内涵、构建人类命运共同体的意义、构建人类命运共同体的要求。

难点:?理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。

【教学过程】

探究一：为什么