铺满金色巴掌的水泥道-教学设计.docVIP

学习目标

1.认识本课6个生字，会写13个生字，摘抄自己喜欢的语句。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文；能关注文中有新鲜感的词句，运用多种方法理解不懂的词语。

3.能在品味语言的过程中展开想象，学习课文写法，写一写自己的上学路或放学路。

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教学过程

第一课时

一、导入激趣，了解作者

1.师：秋天已经悄悄地来到了我们身边，大地会发生什么变化呢？

出示课题，：铺满金色巴掌的水泥道。指导写“铺”字。

2.指导读好课题，读出自己的好奇，引发疑问：金色巴掌是什么？水泥道上怎么会铺满金色巴掌呢？

3.简单了解作者张秋生。

二、通读感知，识字学词

1.朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。