部编版高中思想政治选择性必修3第二单元遵循逻辑思维规则第六课第二框简单判断的演绎推理方法课件.pptVIP

规则错误示例前提中不周延的项在结论中不得周延“大项不当扩大”或“小项不当扩大”的错误小说是文学作品(不周延)，诗歌不是小说，所以，诗歌不是文学作品(周延)规则错误示例两个否定的前提不能必然推出结论“双否前提”的错误调查报告不是文学作品，这篇文稿不是调查报告，所以，这篇文稿是文学作品3.三段论的省略式省略大前提(凡是经济学院的学生都应该学好经济理论)你是经济学院的学生，你应该学好经济理论省略小前提企业都应该提高经济效益，(国有企业也是企业)国有企业也不例外省略结论班干部要有集体荣誉感，你是班干部(你要有集体荣誉感)考向1性质判断换质位推理1.“真正的英雄，是在困境中依然心怀希望、勇往直前的人。”对这句话进行换质位推理，下列推理结论正确的是 ()A.有的在困境中依然心怀希望、勇往直前的人，是真正的英雄B.所有在困境中依然心怀希望、勇往直前的人，都是真正的英雄C.有的在困境中没有心怀希望、没有勇往直前的人，不是真正的英雄D.无法在困境中心怀希望、勇往直前的人，都不是真正的英雄D解析：对原句先进行换质，得出“真正的英雄，都不是在困境中不心怀希望、不勇往直前的人”。在第一步得出的结论的基础上进行换位，得出“在困境中不心怀希望、不勇往直前的人，都不是真正的英雄”，意思等同于“无法在困境中心怀希望、勇往直前的人，都不是真正