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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）解读

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）是教育部在2011年版课标基础上，结合新时代教育改革发展要求、义务教育阶段学生身心发展特点修订而成，于2022年3月25日正式印发，2022年秋季学期开始全面执行。本解读立足课标原文，结合义务教育道德与法治课程的育人使命，拆解核心要点、解析修订亮点、明确实施方向，为中小学道德与法治教师教学实践、学校课程管理、教研部门指导提供清晰指引，助力课标落地生根，真正实现立德树人根本任务。

一、课标修订的背景与核心定位

（一）修订背景

1.时代发展需求：进入新时代，我国教育事业聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，党的十八大、十九大精神及全国教育大会部署对义务教育思政课改革提出了新要求，需要通过课标修订强化课程的政治性、思想性，落实立德树人根本任务。

2.课程实践反馈：2011年版课标实施以来，有效推动了小学品德与生活、品德与社会和初中思想品德课程的规范化实施，但随着教育改革深化，出现了课程定位不够清晰、核心素养导向不突出、学段衔接不够顺畅等问题，需要通过修订加以完善。

3.政策文件要求：结合《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》等一系列重大主题教育进课程教材文件要求，将相