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2026年学校家长学校自查总结

为深入落实《全国家庭教育指导大纲（修订版）》《中华人民共和国家庭教育促进法》及省市教育部门关于家校协同育人的工作要求，切实提升家长学校办学规范性与指导实效性，我校于2026年12月10日-15日组织专项自查工作组，围绕组织管理、课程建设、师资队伍、活动开展、服务成效、保障机制六大维度开展全口径自查，现将自查情况总结如下：

一、自查工作基本情况

本次自查成立由校长任组长、德育副校长任副组长、德育处主任、年级组长、家长委员会主任、骨干教师代表共12人组成的专项工作组，制定《2026年家长学校自查指标体系》，细化32项可量化考核指标，通过台账核查、家长问卷（发放1872份，回收有效问卷1849份，有效回收率98.77%）、教师访谈（覆盖24个教学班班主任及18名学科教师）、活动记录溯源、办学成果核验五种方式开展交叉核验，所有数据均来源于2026年1-12月学校官方记录、第三方问卷统计结果及实际工作佐证材料，确保自查结果客观真实。

二、本年度办学核心成效

（一）组织管理体系规范化落地

1.机制建设完备：已建立“学校-年级-班级”三级家长学校管理架构，校级家长学校校长由校级领导兼任，配备2名专职干事负责日常运营；年级级长兼任年级家长学校负责人，各班班主任兼任班级家长学校联络人，全年召开家长学校专项工作会议8次，其中家校共育专题研讨会3次，家长委员会联席会议5