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小学物理教学中学生科学探究与实验操作能力的培养论文

**摘要**

在小学物理教学中，培养学生的科学探究与实验操作能力是提升学科核心素养的关键环节。本文通过分析当前教学现状，结合教育实践，探讨如何将科学探究与实验操作融入日常课堂，激发学生的学习兴趣，强化实践能力。研究表明，教师应注重创设情境、优化实验设计、强化过程指导，以实现探究能力与实验技能的协同发展，为学生的科学素养奠定坚实基础。

**关键词**

小学物理；科学探究；实验操作；核心素养；教学策略

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###一、引言

物理是一门以实验为基础的自然科学，而小学阶段是学生科学思维萌芽的关键期。在这个阶段，培养学生的科学探究与实验操作能力，不