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2026年学校关于加强感恩教育实施的行动方案

为深入落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》及省教育厅2026年德育工作部署，切实将感恩教育融入立德树人全过程，引导学生树立知恩、感恩、报恩、施恩的价值导向，培养担当民族复兴大任的时代新人，结合学校实际，制定本行动方案。

一、工作目标

以社会主义核心价值观为引领，聚焦“感恩谁、为什么感恩、怎么感恩”核心问题，构建分层递进、全员参与、家校社协同的感恩教育体系，实现三个阶段目标：

1.认知目标：2026年底实现学生感恩教育覆盖率100%，95%以上学生能准确认知感恩的四层核心内涵（感恩父母是基础、感恩师长是核心、感恩社会是延伸、感恩祖国是根本），避免将感恩教育窄化为“感恩父母”“物质回报”的认知偏差。

2.情感目标：学生感恩情感认同度提升至90%以上，80%以上学生能主动感知他人付出，形成“受恩必报、施恩不图”的健康情感认知，降低校园矛盾纠纷发生率30%，学生对师生关系、亲子关系的满意度提升25个百分点。

3.实践目标：全年开展感恩主题实践活动不少于40场次，学生参与率100%，每人每年完成感恩实践时长不少于24小时，形成可复制、可推广的感恩教育校本模式3项以上，相关经验成果获市级以上德育部门认可。

二、实施原则

1.分层适配原则：针对不同学段学生认知特点设计内容：小学低段侧重“感知恩情”，引导学生识别父母、老师的