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2026年学校关于加强家长学校建设的行动方案

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》要求，落实立德树人根本任务，构建“家校同向、共育共长”的协同育人体系，切实提升家长家庭教育能力，保障学生全面健康成长，结合学校办学实际，制定本行动方案。

一、建设基础与现状分析

截至2025年底，我校现有在校学生2862人，覆盖小学1-6年级、初中7-9年级共67个教学班，学生家长平均年龄37.2岁，其中大专及以上学历家长占比48.7%，进城务工人员随迁子女家长占比31.2%，留守/困境儿童家庭占比6.8%。2023-2025年家长学校累计开展线下讲座24场、线上课程42期，家长平均参与率72.3%，课后满意度调研平均得分76.4分。

当前家长学校建设存在4项核心短板：一是课程体系针对性不足，通用类内容占比82%，聚焦不同年龄段学生成长规律、特殊群体家庭需求的定制化课程不足20%；二是师资力量专业化程度低，现有授课人员以校领导、班主任为主，持证家庭教育指导师占比仅11.9%，无系统教研机制；三是参与覆盖不均衡，低年级家长参与率达89.1%，初三、高年级家长参与率不足55%，留守、困境家庭家长参与率仅32.7%；四是育人协同实效弱，83.6%的家长反馈“学到的知识难以落地应用”，家校沟通仍以“问题通报”为主，协同解决学生成长问题的闭环机制尚未建立。

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