第十八章矩形、菱形与正方形矩形的判定
01教学目标02新知导入03新知探究05典例精析06课堂练习04新知讲解07课堂小结08作业布置
01教学目标经历矩形判定定理的猜想与证明过程,掌握演绎推理的基本方法;01通过动手作图,观察图形特征,建立几何直观;从矩形的性质中抽象出判定条件,体会性质与判定的互逆关系;能够运用矩形的判定方法解决简单的几何问题和实际问题。020304
02新知导入我们已经知道,有一个角是直角的平行四边形是矩形,这是矩形的定义,我们可以依此判定一个四边形是不是矩形。除此之外,我们能否找到其他判定矩形的方法呢?矩形是特殊的平行四边形,具有如下性质:1.四个角都是直角;2.
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