基于开源硬件培养初中生人工智能素养的课程教学设计与实践研究——以项目式学习活动设计为例.pdf

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摘要

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伴随人工智能技术的进步与发展及其在各领域的应用,当今时代需要培

养具有人工智能素养的复合型人才。进行人工智能课程的探索,针对人工智

能素养本质特点建立高效的教学活动路径,改革传统的人工智能课程教学模

式,以此推动学生人工智能意识、认知和能力等方面的成长势在必行。如何

将人工智能素养的培养融入人工智能课程当中去?如何设计人工智能教学

活动路径提高学生的人工智能素养水平?针对上述两个基本问题,本研究设

计了针对人

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