2026九年级下册音乐期中考核评价.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

2026九年级下册音乐期中考核评价

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教学基本信息说起来，我这个教了十五年初中音乐的“老江湖”，今年带的九（3）班和九（5）班可真是让我又爱又愁。爱是因为这帮孩子对音乐的热情像夏天的冰镇汽水——开盖儿就冒泡儿；愁是他们总爱把《黄河颂》的严肃旋律改成《孤勇者》的调儿，上次音乐课还集体用“rap”给《茉莉花》配词，气得我差点把钢琴盖儿拍响。

本学期九年级下册音乐的期中考核，是我和备课组商量了半个月的“大工程”。课程名称就叫《乐海拾贝九年级音乐素养进阶》，涵盖中国传统音乐、西方经典音乐、流行音乐文化三大板块。考核对象是两个班共82名学生（九3班42人，九5班40人），课时安排在第10周连堂（3节课，每节45分钟），地点在学校新建的“声动空间”——那间能全景投影、带录音设备的音乐教室，墙面上还贴着往届学生的音乐手账，看着特别有温度。

教学基本信息我本人叫陈佳，同事都喊我“佳姐”，学生私下里叫我“点歌台台长”（因为我总在课间放他们点的歌）。这次考核我拉上了隔壁班的王老师当“外援”，她弹得一手好古筝，上次校汇演带着学生用古筝弹《青花瓷》，那掌声能掀翻屋顶。

02教学目标：音乐可不是“唱唱歌”这么简单ONE

教学目标：音乐可不是“唱唱歌”这么简单咱们先得说清楚，音乐考核不是比谁嗓门大，是要让孩子们“耳朵变灵、脑子变活、心里变暖”