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- 2026-05-06 发布于四川
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202X;;;01;教学基本信息;02;教学目标;知识目标:搭起认知的“脚手架”;能力目标:练就分析的“火眼金睛”;情感态度价值观目标:种下责任的“小树苗”;03;教学重难点;重点:理解“相互影响”的双向性;重点:理解“相互影响”的双向性;04;教学方法;情境教学法:把世界“搬”进教室;小组探究法:让思维“碰撞”出火花;案例分析法:用“活故事”代替“死概念”;05;教学准备;教师准备:像“寻宝”一样找素材;学生准备:当“生活观察员”;物资准备:从“高大上”到“接地气”;06;教学过程;课时:中国如何影响世界(90分钟);课时:中国如何影响世界(90分钟);小组探究:“我身边的中国影响”(25分钟);07;课时:世界如何影响中国(90分钟);课时:世界如何影响中国(90分钟);课时:世界如何影响中国(90分钟);08;教学反思;成功之处:“世界”住进了孩子心里;改进空间:“深度”还能再挖一挖;意外收获:“教学相长”的惊喜;
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