大班项目课程《探秘“绳”奇》35页.pptxVIP

——大班项目课程探秘“绳”奇

目录项目来源Contents1价值判断2实践过程3我们的收获4

项目来源1

“老师，太难了，我跳不过去呀！”“帆帆好厉害呀，他可以跳这么多个！”“老师你快点来看，小石头也可以跳好多，怎么学会的呀？。”“老师，我被绳子打到手臂了。”户外活动进行中……

价值判断2

价值判断《指南》健康领域《健康核心经验》

成长点社会：活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。科学：能经常动手动脑寻找问题的答案，在活动中获得喜欢探究、乐于合作、勇于表现等积极的情感态度。语言：能有序、连贯、清除的讲述一件事情愿意用图画和符号表现事物或故事。艺术：积极参加艺术活动，活动中能与他人相互配合也能独立表现。能用自己制作的作品布置环境、美化生活。健康：能在活动中学会连续跳绳。发展身体的协调性和灵敏性。

项目预设网络图

实践过程3

“跳绳并不难”项目作品项目故事图画表征符号表征

团讨：怎么样的人可以成为小组长？

部分幼儿最佳组长自评表项目作品：符号表征《最佳小组长》

项目作品：符号表征《自我推荐表》

投票活动进行中……卢老师小小采访：你为什么选择他（她）

项目作品：图画表征《跳绳海报》

《跳绳海报》投票进行时……

项