2026六年级上册道德与法治全球伦理教育.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-10

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026六年级上册道德与法治全球伦理教育

教学基本信息01

教学基本信息说起来，我这个教了十年道德与法治的“老油条”，今年拿到六年级上册新教材时，翻到“全球伦理教育”这一单元，还是忍不住在教案本上画了个大大的感叹号——这课可太“活”了！

课程名称：全球伦理：我们的共同约定（六年级上册第四单元第2课）

授课年级：六年级（3班，共45人，其中有2位转学生来自马来西亚，1位从加拿大回国的小朋友）

课时安排：2课时（90分钟，中间有10分钟休息，毕竟六年级娃的注意力像蹦跶的兔子，得给点缓冲）

教材版本：人教版《道德与法治》2026年修订版（新增“全球伦理”模块，配套案例更新至2025年国际新闻）

教学基本信息教师信息：本人，林小棠，外号“棠棠老师”，爱穿印有各国国旗的袜子（今天穿的是巴西国旗款，因为课前刚和学生聊到巴西的狂欢节），办公室堆满学生送的各国小礼物——泰国的大象挂饰、德国的铁皮玩具车、印度的手绘明信片。

教学目标02

教学目标上这课之前，我特意在班级做了个“小调查”：问孩子们“提到‘全球’你最先想到什么？”答案五花八门：“世界杯”“妈妈手机里的国际新闻”“我表哥在澳大利亚留学”“外星人？”（说外星人的是后排小胖子浩浩，他最近迷《