部编版历史七年级下册 【分层作业】第19课_清朝君主专制的强化.docxVIP

部编版（2024）历史七年级下册

分层作业第

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第19课清朝君主专制的强化

【基础性作业】

1.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“是将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。据此推断,该机构是()

A.西汉的西域都护府B.宋朝的市舶司

C.明朝的锦衣卫 D.清朝的军机处

2.康熙、雍正和乾隆三朝,统治者经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解释,制造冤狱,人们把统治者的这种做法称为()

A.“罢黜百家”B.“崇文抑武”

C.“八股文” D.“文字狱”

3.下图所示漫画旨在说明()

A.西方经济水平落后

B.西方侵略活动频繁

C.清廷禁止对外贸易

D.清廷实行闭关政策

【拓展性作业】

4.关羽集忠、义、仁、勇、礼、智、信等精神品格于一身,这些都是令人敬仰的精神品格。康熙年间,清政府尊关羽为夫子,将其与孔子并称。此举主要目的是()

A.强化忠义观念 B.促进农业发展

C.维护海禁政策 D.镇压农民起义

5.18世纪末,英国某使团访华后感叹:“全国都安静地服从一个大帝王,而他们的法律、风俗,乃至语言始终没有变化。他们既不想跟世上其他地方交往,也不企图去占领。”据此可知()

A.英国使团对中国赞赏不已