小学一年级语文下册《小公鸡与小鸭子》寓言主题阅读与表达教学设计.docx

小学一年级语文下册《小公鸡与小鸭子》寓言主题阅读与表达教学设计

??一、前沿理念与整体设计思路

??本教学设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，秉承“素养导向、学生本位、实践主线”的原则，深度解构统编教材一年级下册《小公鸡与小鸭子》一课的教育价值。本课不再局限于传统的“识字、朗读、明白道理”三要素教学，而是将其视为一个蕴含丰富语文实践机会的“学习任务群”载体。我们将其定位为“文学阅读与创意表达”学习任务群在低学段的启蒙性实践，同时有机融入“语言文字积累与梳理”的基础任务。设计核心在于创设一个真实、连贯、富有挑战性的“语言运用情境”，引导学生在主动的、结构化的语文实践中