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- 2026-05-08 发布于四川
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202X演讲人2026-03-10一、教学基本信息
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级下册语文古诗文总复习教案
01PARTONE教学基本信息
教学基本信息我站在教室后墙的“古诗长廊”前,指尖轻轻拂过孩子们用彩笔抄写的《石灰吟》《竹石》《采薇》选句,墨迹里还能看出几个小调皮故意画的小竹枝、小石灰块——这届六(3)班的娃,和古诗的缘分从一年级背《咏鹅》开始,到现在总复习,倒真像看着自家孩子从牙牙学语长到能说会道了。
课程名称:六年级下册语文古诗文总复习
适用年级:六年级(下册)
课时安排:3课时(每课时40分钟)
执教者:林小棠(本文以第一人称“我”叙述教学思考与实践)
教材版本:统编版小学语文教材(六年级下册古诗文单元及整册涉及篇目)
教学基本信息学生情况:全班42人,多数能背诵下册要求的10首古诗、2篇小古文,但存在“背得溜、理解浅”“名句会、情感懵”“字词熟、运用生”三大痛点。比如上周抽查《石灰吟》,有5个孩子把“粉骨碎身浑不怕”的“浑”解释成“浑浊”,还有3个说“要留清白在人间”只是写石灰白——得,这哪是复习,分明是要给古诗“解心结”。
02PARTONE教学目标
教学目标我常跟孩子们说:“古诗不是课本上的‘老古董’,是古人写给我们的‘微信’——只不过他们用的是文言文,还加了韵脚。”
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