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- 2026-05-08 发布于四川
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202X一、教学基本信息演讲人2026-03-10XXXX有限公司202X
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026六年级下册语文小升初总复习教案
说起来,带这届小六的娃子们复习,就像带着一群小探险家穿越语文迷宫——既要查漏补缺,又得激发兴趣,偶尔还得当“救火队员”扑灭他们的焦虑。这不,离小升初考试还有俩月,我翻着桌上堆成小山的《小升初真题集》《古诗文必备手册》,琢磨着怎么把这“大杂烩”的复习课上得既扎实又有趣。下边儿就把我这两周整理的教案晒一晒,都是些“土法子”加“新花样”,权当抛砖引玉。
XXXX有限公司202001PART.教学基本信息
教学基本信息(先把“作战地图”画清楚)
学科:语文(咱这可是“大语文”,字词句段篇、听说读写思全得照顾到)
年级:六年级下册(一群刚过完12岁生日,正处在“半大孩子”阶段的娃,坐得住但容易走神,爱表现又怕出错)
课时:总课时20节(分4个模块:基础过关8节、阅读提升6节、写作突破4节、综合模拟2节,每节40分钟,中间穿插10分钟“能量补给站”——其实就是带他们做个成语接龙或者背首小诗活动筋骨)
学生情况:班里45人,大致分三拨儿:10个“小书虫”(阅读量破百本,古诗文张口就来),20个“稳扎派”(基础扎实但缺乏灵气),15个“潜力股”(要么错别字连篇,要么作
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