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人工智能时代教学中身体经验的困境与回归——基于具身认知的视角_赵文乔.pdf

人工智能时代教学中身体经验的困境与回归——基于具身认知的视角_赵文乔.pdf

    当当代教育科学代教育科学2025年第6期专题研究

    人工智能时代教学中

    身体经验的困境与回归

    ———基于具身认知的视角

    ●赵文乔

    摘要：人工智能的深度介入使教学中主体的身体经验发生着变化。从具身认知视角来看，身体经验

    是基于身体感知体验，主动建构自身经验，实现身心合一的过

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