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基于跨文化交际的高中英语教学实践与反思论文

**摘要**

在全球化背景下，跨文化交际能力已成为高中生英语学习的重要目标。本文结合高中英语教学实践，探讨如何在课堂中融入跨文化元素，提升学生的语言应用与跨文化理解能力。通过分析教学案例与反思，提出具体的教学策略与改进方向，旨在为高中英语教师提供实践参考，促进学生核心素养的发展。

**关键词**

跨文化交际；高中英语；教学实践；反思；核心素养

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其学习目的已超越语言技能本身，更在于培养学生的跨文化交际能力。高中阶段是学生语言能力与思维品质发展的关键时期，如何将跨文化教育融入英语教学，成为教育工作者面临的重