【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第二单元 第3课 肌理大聚会 教案.docxVIP

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【新教材】苏少版（2024）一年级下册美术第二单元第3课肌理大聚会教案

一、核心素养目标

1.图像识读：能够准确辨别不同类型的肌理，理解肌理在艺术创作中的装饰作用和情感表达功能，提升对肌理作品的欣赏能力。

2.美术表现：能够综合运用拓印、磨印、粘贴等多种方法，将不同材料的肌理巧妙组合，创作一幅完整的半立体或平面肌理作品。

3.审美判断：能够从肌理组合、色彩搭配、主题表达等角度欣赏和评价作品，形成对肌理艺术作品的多元审美认知。

4.创意实践：结合生活经验和已有创作基础，大胆构思主题，创新运用材料和肌理组合方式，展现独特的创作思路。

5.文化理解：了解肌理在传统和现代艺术作品中的应用，体会肌理艺术与生活、文化的密切联系，增强对美术艺术的热爱。

二、教学重点

1.能够综合运用多种肌理表现方法，将不同材料的肌理有机组合，形成完整的作品。

2.明确作品主题，将肌理组合与主题表达相结合，使作品具有一定的艺术感染力。

三、教学难点

1.如何巧妙搭配不同肌理的材料，使作品在视觉上和谐统一，突出主题，避免杂乱无章。

2.引导学生在创作中融入自己的情感和想象，提升作品的创意内涵和艺术表现力。

四、教学方法

1.作品赏析法：展示大师作品和优秀学生作品，引导学生分析肌理组合与主题表达的关系，拓宽创作思路。

2.小组合作法：组