原创力文档小学数学三年级下册《年、月、日》人教版课堂教学
实录
教学内容：人教版第6册《年、月、日》的认识
教学过程：
一、创设情景，引入新课。
1、师：今天是几月几日？生：今天是4月7日。
师：你是怎幺知道的？生1：从日历上知道的。生2：某某告诉我的。生
3：……
2、师：出示课本第46页情景图，学生观察后回答生：
第一副图是中华人民共和国成立纪念日，是1949年的10月1日。第二副
图是2001年7月13日中国申奥成功纪念日。
小学数学三年级下册《年、月、日》人教版课堂教学
实录
教学内容：人教版第6册《年、月、日》的认识
教学过程：
一、创设情景，引入新课。
1、师：今天是几月几日？生：今天是4月7日。
师：你是怎幺知道的？生1：从日历上知道的。生2：某某告诉我的。生
3：……
2、师：出示课本第46页情景图，学生观察后回答生：
第一副图是中华人民共和国成立纪念日，是1949年的10月1日。第二副
图是2001年7月13日中国申奥成功纪念日。
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