第1节 静电力做功与电势能（表格式教学设计） 高中 物理鲁科版2019必修第三册.docxVIP

第1节静电力做功与电势能（教学设计）

年级

高二

学科

物理

教师

课题

第1节静电力做功与电势能

教学

目标

物理观念

能理解静电力做功的特点（与路径无关）及电势能的概念，明确静电力做功与电势能变化的关系（WAB

科学思维

能通过对比重力做功与电势能变化，类比推导静电力做功的特点及电势能表达式，提升类比推理与抽象思维能力。

科学探究

能参与“探究点电荷电场中静电力做功与路径关系”的模拟实验或理论推导，分析数据得出结论，提升科学探究能力。

科学态度

与责任

通过认识电势能在静电应用（如静电场储能）中的作用，体会物理知识对理解自然现象的意义，培养严谨的科学态度。

教学

重难点

重点：掌握静电力做功特点及与电势能变化的关系。

难点：理解电势能的相对性及正负含义。

教学过程

教师活动

学生活动

教学引入

隔空取电：有一盏辉光灯，接通电源，辉光灯散发出魔幻的色彩。现在将节能灯靠近辉光灯，请大家观察节能灯发生什么现象？

【问题1】：倘若把一个静止的试探电荷放入电场中，它将在静电力的作用下做什么运动？

生：匀加速直线运动；

【追问2】：那么电荷的动能增加了，是什么力做功导致的？

生：电场力做功；

【追问3】：而我们知道能量都是守恒的，动能的增加势必有某种能量在减少。那么是什么能在减少呢？

生：电势能（少量学生不确定的回答）

经过思考并回答问题

新课讲授一、静电力做功

情境设置：空