中小学班队活动 八年级上册 《第12课 规划力——你的选择是什么》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》八年级上册

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第三单元领导特质

第12课规划力——你的选择是什么教学设计

活动主题

规划力——你的选择是什么

活动

目标

1.认知目标

（1）了解人生价值观；（2）自我规划的重要性、作用性。

2.能力目标

（1）通过生涯拍卖会的活动，了解自己的价值观；

（2）通过生涯人物的介绍，对自己进行学业规划或者职业规划，进行远、近期规划。

3.情感目标

积极参与表现活动，培养学生的合作、探究、表现能力。

重点

难点

引导学生积极参与规划力活动，从而进一步了解认知自己，为自己做好第一步生涯规划。

活动过程设计

设计意图

一、课前准备

1.播放班会课课前一首歌：《最初的心·最美的梦》；

2.班会课前展示：全班同学进行《节奏律动—这里是新疆》。

二、发现角——新课导入

1.读一读名言，猜一猜意思

是以君子处世，树德建言。

——《文心雕龙》

这句话出自刘勰的《文心雕龙》，意思是：君子生活在世上，需要立德建言。

我们在生活的天空里，需要怎样选择呢？

2.读一读发现角信息，说一说你的感受

秦玥、姚婷的选择是与我们的国家的发展一致的。

选择是有方向的，不同的人会做出不同的选择，也会有不同的人生。

三、新闻调研·小组探讨

1.教师出示几组新闻报道

报道1——四川大学清退300余名研究生，东北大学清退52名。大