幼儿园主题活动设计与实施 幼儿园主题活动设计、实施与评价.pptxVIP

202X童心飞扬梦想启航幼儿园主题活动设计、实施与评价第二单元

任务问题你认为案例中的幼儿园主题活动方案有哪些优点与不足?不足之处应如何改进?案例幼儿园主题活动方案:春天真美丽1、设计思路美丽的春天像个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,不易被发觉,需要孩子们仔细地寻找她留下的蛛丝马迹。由此我设计了“春天真美丽”这一主题活动,通过这个活动让孩子们到户外呼吸一下新鲜空气,感受春天的气息,亲手培育、照顾自然角的小植物,感受春天的来临。鼓励孩子们用较完整的语言讲述春天,感受春天的美丽。课前学习任务

2.主题网络图课前学习任务

3.活动目标(1)能主动地收集各种关于春天到来的讯息,并且敢于用自己的语言在同学面前阐述。(2)在社会实践中体验人与环境相互依存的关系,并且通过这些活动感受大自然的美,培养热爱大自然的情感。(3)学会用美术作品表现春天,通过绘画表达对春天的热爱之情。(4)在春游中,通过购买物品培养幼儿的交往能力,通过在活动中尝试解决困难提高幼儿分析问题和解决问题的能力。课前学习任务

1认知目标:认知目标:掌握幼儿园主题活动设计的相关理论;理解幼儿园主题活动实施的实质,掌握主题活动实施的策略和幼儿园主题活动评价的相关理论。2能力目标:初步具有幼儿园主题活动设计、实施与评价的能力。学习目标

3思政目标:形成“幼儿为本”“终身学习”的基本理念,能够以儿童视角设计、实施幼儿园主题活动;及时发现和赏识