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小学五年级科学教学计划

篇1：学校五班级科学教学方案

为了培育同学科学的思维方法，培育同学敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的思想情感，搞好科学教学就至关重要。下面对下一学期的教学方案如下：

一、学情分析

五班级同学科学学习成果一向不错，在几次考试中平均分数在40分左右。同学对科学有深厚的爱好，情愿动手动脑进行试验探究，非常有利于科学的学习。本学期，我将连续发扬同学的优点，提高科学的教学成果。

二、教材分析

科学五班级下册教材分四个单元，分别是“运动和力”、“时间”、“生物与环境”、“地球的运动”。第一单元涉及运动和力的关系，所涉及的力的概念有：重力、弹力、反作用力、摩擦力，在本单元中，同学要经受一系列的探究活动，加深对探究的理解，进展对探究的爱好。其次单元要让同学在“制造”计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的进展史，感受人类对“时间”的熟悉过程。第三单元侧重讨论生物体与生物体之间的关系，初步涉及动植物及微生物之间的依存关系，对动植物间的食物联系进行重点讨论。第四单元通过试验探究让同学熟悉：地球是不透亮?????的球体，在不停地自西向东自转，极昼和极夜现象。

三、教学目标

1、把握四个单元的重点学问和内容。

2、了解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程。

3、亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的进展。