摘要
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在教育课程改革的不断推进和国家政策的大力支持下,综合实践活动在教
育领域的地位日益重要。博物馆研学活动为高中历史教学提供了新的途径,成
为实现课程改革目标、落实素质教育理念的关键途径,同时也是提升历史课堂
教学效果、弥补传统教学不足的重要方式,对于培养学生的历史学科核心素养
具有独特的作用。
从当前教育实践来看,高中历史教师与学生对博物馆研学活动有较高的认
可度,这为博物馆研学活动在高中历史教学中的开展奠定
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