第二单元 第2课时 米的认识和身体上的“尺子”（分层作业）数学冀教版二年级下册2026.docxVIP

第一单元第2课时米的认识和身体上的“尺子”分层作业

1．在括号里填“米”或“厘米”。

文具盒宽8()。

小宇身高1()25()。

长颈鹿高4()。

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

11厘米()1米????20厘米()2米????100厘米()10米

24厘米＋75厘米()1米????1米()100厘米????90厘米()8米

3．估一估。

一拃大约长()厘米????一步大约长()厘米

一庹大约长()厘米????一脚大约长()厘米

4．小华家距离学校有60米，一天早上，他上学走了20米，突然下雨了，又返回家拿了雨伞再到学校。这天早上，他上学一共走了多少米？

5．电的用处真是大，电靠电线传输。有一捆74米长的电线，第一次截去了23米，第二次截去了19米。这根电线比原来少了多少米？

6．小梦要知道五间教室长多少米，用身体尺（????）测量比较合适。

A． B． C．

7．下面的物体中，高度最接近1米的是（????）。

A． B． C．

8．（????）和身高差不多。

A．1脚 B．1步 C．1庹

9．下面是李老师为植树活动准备的工具，（????）的长度比1米长。

A．