原创力文档摘要
摘要
目前，中央、地方各级各类政策文件强调要加强教师队伍建设，推动教师
专业发展体系的建设。校本教师发展中心是区县教师专业发展体系的底部保障，
起到兜底托举的作用。然而，以往文献对校本教师发展中心的研究较少，特别
是在如何建设上更少。基于以上分析，本研究选取怒江州X中学为对象，借助
前往该校实习的机会，运用文献研究法、访谈法、观察法等方法进行研究，收
集22万字的访谈资料，工作文件等原始资料41份。通过深入的调研、观察和
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